HCL2-1 的同学们,请你们先上网查看“虎门销烟”及“鸦片战争”的历史背景。
Friday, September 15, 2006
Sunday, September 10, 2006
Saturday, September 02, 2006
你快乐吗?
Friday, August 25, 2006
TKGS P2 ans
中四的同学们,以下是TKGS P2 的答案。
1暖暖
3纵有
2想象力
1抚育
4段落
3心
1优异
4谋生
3牵肠挂肚
2所谓
(4)
(2)
(3)
(2)
(1)
(1)
(4)
(3)
(4)
(1)
Q21 当气球不慎飞走了,孩子的情绪先后发生了怎样的变化?(4分)
答: 开始时惊愕1;然后难受1;最后释怀2。
Q22 作者目睹那位母亲处理“气球飞走”事件后,认为那位母亲有什么优点?(4分)
答: 急智。能随机应变。明理。聪慧。(任写2个)
Q23 那位母亲借“气球飞走”的事件做了什么事?(4分)
答: 那位母亲借“气球飞走”的事件,以一种潜移默化的方式2,把一种健康的人生观灌输给她的小孩2。
Q24 作者认为,人生最高的境界是什么?(4分)
答: 作者认为,人生至高境界是处于逆境中,仍能以豁达的态度1,将眼前的失意化为未来发展的潜在动力1,心平气和地接受它1,甚至,随机应变地把它转化为有利于自己的契机1。
B组(Q25-Q30)
Q25 作者认为,如何才能成功?(4分)
答: 作者认为,只有以埋头苦干为基础2,向着自己的目标,努力2,才有可能成功。(在社会的浪潮中拼搏,才有可能成为时代的弄潮儿。)
Q26 为什么遭遇逆境与厄运可能是件好事?(4分)
答: (优越的条件容易消磨人的意志,腐蚀人的肌体,使人丧失成功的上进心;而)艰苦的环境,坎坷的道路1,反而能磨练人的意志1,增长人的智慧1,激发人的进取心1。
Q27 作者认为“凹”与“凸”对人生有什么启示?(4分)
答: 把“凹”和“凸”对接在一起,就成了一个完美无缺的矩形1,它又昭示:无论人生道路怎样坎坷多舛1,都必须得有方正的棱角、方正的品行1,才有方正的人生1。
Q28 试解释下面两个词语的意思。(4分)
(1)信手拈来
(2)绊脚石
答: (1)垂手可得。
(2)阻止前进的障碍物。
Q29 如何才能塑造一个完整的自我?(4分)
答: 我们既应看到别人的长处,也应看到自己的不足1。
我们只有取他人之长1,补己之短1,认识到矛盾的对立统一1,才能塑造一个完整的自我。
Q30 本文概述寓于“凹”与“凸”的人生哲理。试再举一两个字或事物,简单说明它能给予的人生启示。(4分)
答: 例一、“忍”:忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。……(字)
例二、“海绵”:学习如海绵吸水,要能大量地吸取知识。……(事物)
例三、“逆水行舟”:学如逆水行舟,不进则退。……(事物)
注:考生不可重复举“凹”和“凸”。除非所论述的人生启示有异于本文。
Thursday, August 10, 2006
Thursday, June 15, 2006
假期作业
维多利亚学校
中一华文与高级华文年中假期作业(2006)一、报章阅读剪贴:10篇
读后感(选作两篇):150个字
(所有剪下的报章必须黏贴在册子内)
二、创意写作(中一华文与高文班)
完成/改写网上论坛文章或故事情节和结尾
三、呈交日期:2006年6月30日之前
维多利亚学校
中二华文与高级华文年中假期作业(2006)
一、生活随笔一篇(任选一项,字数:200)
项目: 1、生活趣事
2、学习心得
3、文化之旅
(试简述本国某一种族之文化礼俗)
二、报章阅读剪贴:10篇
读后感(选作两篇):150个字
(所有剪下的报章必须黏贴在册子内)
三、呈交日期:2006年6月30日之前
维多利亚学校
中三华文与高级华文年中假期作业(2006)
一、生活随笔一篇(任选一项,字数:300-350)
项目: 1、生活趣事
2、学习心得
3、文化之旅
(试简述本国某一种族之文化礼俗)
二、阅读报告:
1、中三华文班――《海水正蓝》
仔细阅读有关读本,并根据以下之项目写阅读报告:
*内容大要(字数:250
*读后感(字数: 250)
2、中三高文班――《创意无限》
仔细阅读有关读本,并根据以下之项目进行文章改写与评述:
* 选一篇文章进行改写其情节或结尾(350个字)
* 评论一篇文章的内容,提出个人的看法或意见(350个字)
三、呈交日期:2006年6月30日之前
Sunday, May 07, 2006
CL3-4 作业5-7 答案
作业5
填写汉字
1)帐 2)衍 3)泄 4)遣 5)捆 6)驻
选词填空
1)打垮 2)凶悍 3)推荐 4)统帅 5)安邦定国
理解测验
1)2 2)1 3)3 4)1 5)3
作业6
填写汉字
1)吻 2)陋 3)韧 4)晶 5)矿 6)偿
虚词选择
1)3 2)1 3)4 4)3 5)1
理解问答
1)他遇到突如其来的沙漠风暴,迷失了前进的方向,装水和干粮的背包卷走了。
2)他不断告诉自己“我还有一个青苹果”, 靠着这种还有一丝希望的信念,增强它求生的力量,他却忘了干渴、饥饿、疲乏,走出了沙漠。
3)因为青苹果是他仅有的生存希望,如果他把青苹果吃了,他就一无所有了,陷入完全绝望的境地,不可能或者走出沙漠了。
4)因为信念可以帮助我们在身处逆境时继续扬帆前进;在遭遇不幸时召唤我们鼓起生活的勇气。只要有坚强的信念,人生就充满期望,所以作者说信念是生命。
5)自由发挥
作业7
填写汉字
1)盈 2)擅 3)嫉 4)梢 5)屏 6)莹
选词填空
1)粗糙 2)清晰 3)忧郁 4)斟酌 5)争执
综合填空
1)漫步 2)静悄悄 3)欢乐 4)嗓子 5)款款 6)打扮
7)轻飘飘 8)展现 9)好奇 10)猛然
HCL2-1 作业13, 16 答案
作业13
选词填空
1)和谐 2)携手 3)焕然一新 4)庇佑 5)天伦
6)增进
词语搭配
1)色彩强烈 / 鲜明
2)巩固知识/ 政权
3)祈求保护/支持
4)进行建设/ 扩大建设
5)保留习俗/ 形成习俗
选择句子
1)4 2)2 3)1 4)2
作业16
填写汉字
1)犹 2)锦 3)涛 4)簇 5)溅 6)脉
词类练习
名词--- 花园 洋房 群山 金马仑高原 人 都市
动词--- 点缀 离
形容词---精致 美丽 远 喧闹 嘈杂
理解问答
1)西湖在中国的杭州。传说中西湖石油天上的一颗明珠变的。
2)因为宋代诗人苏东坡在一首诗中把西湖比作中国古代的美女西施。
3)孤山东面是白堤, 西北有桥相连,不远处还有苏堤与西岸连接。
4)“三潭印月”所在到南边的湖面上有三个小石塔。 每逢月夜,塔利点上灯,灯光倒映在水面,犹如三个小月亮,所以称“三潭印月”。
5)西湖在作者眼里犹如“如诗、如画、如梦”/ 西湖像天堂一样。
Thursday, May 04, 2006
Friday, April 28, 2006
HCL12 小说改写
赵秀琴
含冰不思茶饭在屋里躺了三天,入夜的时候,她坐在梳妆镜前精心地把自己打扮得很好看,然后写下了两封遗书。
一封遗书是给父母的:感谢父母给了我快乐生活的生命,怨恨上帝夺去了我快乐生活的权利,我受不了世人怜悯的目光,也受不了有人嘲笑的语气……
另一封遗书是给男友的:我活着,对你将是拖累;我走了,也许你会想念我。请记住以前那个快乐的路;请你忘记坐在轮椅上的我……
当她拿起药片碾成白色粉末要倾进水杯里时,留恋的目光停留在红色电话机上。她犹豫地放下药粉,把手伸向电话机,在即将告别人世的时候,她想与人做最后的交流。
她拨通了009播音室。
009播音室是直播谈心热线,节目支持人和特邀主持人都是善解人意的朋友。过去她遇到烦恼的事,总是拨通“009”,把自己的烦恼倾诉出来,获得了心情的宁静。
含冰对着话筒说,我的心情很灰暗,因为我讨厌我坐着的轮椅,因为我怨恨因我坐了轮椅而即将离我远去的朋友。
话筒里是一个甜润的女音,说我不知你是姐姐还是妹妹,但我愿是一轮太阳,驱散你心中的灰暗。你看水蓝的天上飘着洁白的云,青绿的林中开着嫣红的花。生活是美好的,青春是美丽的,你应该展开心的翅膀拥抱它。
含冰说你不知道我的难处,你不理解我的心情。我的双腿被轧断了,我的心同时被碾碎了。当你成为生活的奴隶时,我想最好的方式就是结束生活。
话筒里传来甜润的笑声(含冰有些恼怒,她想这个时候竟然还有心情笑),我说姐姐还是妹妹,你犯傻了。你是不幸的,但同时也是幸运的。因为你毕竟没有被车祸夺去生命,毕竟还有许多关心你理解你的人。我想只要人的心不残疾,生活就应该是圆满的。因为残疾人和健全人一样,同在蓝天下,同样拥有一轮太阳。
含冰说你说的有道理,但我感到孤独,感到冷落。我在泪水中浸泡着。
话筒里说,你的心情我真的很理解。我愿做你知心的朋友,告诉你一句知心的话:到生活中来,到社会中去,活出一份潇洒,活出一份美丽,才是生存的价值。009播音室欢迎你,盼望你能来做客。
此刻,繁星满天的夜晚,含冰突然萌生了想去看看这位很理解她的朋友,这位不知姓名的姐姐或妹妹。她撒落了药粉,她摇动着轮椅,在铺满柔和灯光的街道上行走。当她轻轻叩响009播音室时,她一下惊呆了:(……改写由这里开始!)
小说改写
各位同学:下面文章的结局被老师隐藏了。试详细阅读这篇文章,然后运用你的想象力,将你心目中理想的结局写出来。