《断章》-----卞之琳

《断章》-----卞之琳

你站在桥上看风景，
看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。

虽然写的是“看风景”，但笔墨并没有挥洒在对风景的描绘上，只是不经意地露出那桥、那楼、那观景人，以及由此可以推想得出的那流水、那游船、那岸柳……它就像淡淡的水墨画把那若隐若现的虚化的背景留给读者去想象，而把画面的重心落在了看风景的桥上人和楼上人的身上，更确切地说，是落在了这两个看风景人在观景时相互之间所发生的那种极有情趣的戏剧性关系上


http://wenwen.soso.com/z/q113502096.htm

http://zhidao.baidu.com/question/100669522

《逗号》对话夹网址

同学们，13/1/10 的《逗号》里头的对话夹的内容可以在这一页找得到。

高楼抛物，防不胜防！

http://www.zbcomma.sg/zbcomma/pages/10duihua02.html

2010 篇章1

请同学们看以下的篇章：

http://news.sina.com.cn/o/2010-01-05/092716881063s.shtml


昭芊有什么事情异于常人吗？
你认为她与普通人不一样吗?
看了小昭芊以脚代手的故事后，你有什么感想？

试写出100 -150 字的感想。

中一高级华文CA2 答案

中一高级华文CA2 答案

五、 造句/完成句子（5题15分）
Q31 为了避免离别的伤感，他选择了一个人悄悄离开。
Q32 他不小心扭伤了脚，只好一路蹒跚地走回家。
Q33 他总是喜欢在我背后指指点点，我今天终于憋不住把他臭骂了一顿！
Q34 佩佩非常爱讲话，她可以连续三个小时唠叨不停。
Q35 原以为迷路了正踌躇着该如何回到酒店之际，就看到小明远远地跑来。


Q46 在对抗“非典”的战斗中，我们可以在医护人员身上学到什么？试举例说明。（4分）
a. 勇敢（2分）。当年很多国家遭受“非典”［非典型性肺炎(SARS)］的袭击，几百万医护人员勇敢地冲向了第一线。在同“非典”的战斗中，谁也没害怕，谁也没退缩（2分）。或
b. 责任/奉献（2分）。任凭“非典”有多么可怕，却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心。病人来了，每个人不分昼夜，细心照顾；有的医护人员倒下了，就立刻有人补充上来（2分）。****照抄整个段落者，最多给2分。
Q47 如果医护人员没有强烈的责任心，作者认为会有什么后果？（3分）
a. 如果医护人员没有一颗强烈的责任心，那就不知道这场“非典”风暴还要刮多久，还要夺去多少人无辜的生命。（3分）**照抄原文者，最多给2分。
Q48 试解释下面两句话在文中的意思。（4分）
a) 责任，是重如泰山的承诺（第四段）
- 责任，是个人在各自的岗位上必须不惜一切代价（1分）去完成的事情（1分）
b) 对自己负责，责任是严格的教官（最后一段）
- 对于个人来说，责任就是约束（1分）自己的行为（1分）
Q49 为什么作者说抛弃责任会“感到了暂时的轻松，却丢失了一生的光彩”？（4分）
a. 责任是对自己，对别人和对国家负责。（1分）约束自己的行为，保障别人的生命财产安全，效忠国家，回馈社会。（2分）抛弃责任，虽然感到暂时的轻松，却会让自己无法面对人群／无法挺起胸膛做人。（1分）**学生必须重组句子，照抄原文者，最多给2分。

Q50 你同意“责任，是不可丢弃的使命”这句话吗？为什么？试从现实生活中举例说明。（5分）
a. 学生自由发挥，老师斟酌给分

八、 段落缩写（10分）
i. 每天都有很多事让人疲惫不堪。（2分）
ii. 因为责任，人们始终坚持。（2分）
iii. 无论在哪里，无论什么生命都有责任。（2分）
iv. 对自己负责，也要对别人负责。（2分）
v. 交通事故发生是因为司机没有责任心。（2分）

测验格式 Term 3 Wk8

中一高文

T3/W8
测验三
70分钟
 填写汉字（15题15分）
 选择词语（5题10分）
 造句／完成句子（5题15分）
 综合填空（10题10分）
 阅读理解二（1篇5题20分）
 片段缩写（10分）
 假期阅读（10题20分）
总分：100分


中二高文

 填写汉字（10题10分）
 选择词语（10题20分）
 综合填空（10题10分）
 阅读理解二（1篇5题20分）
 片段缩写（20分）
 假期阅读（10题20分）
总分：100分

中三华文

 填写汉字（15题15分）
 造句／完成句子（5题15分）
 综合填空（10题10分）
 阅读理解二（2篇10题40分）
 假期阅读（10题20分）
总分：100分

压力太大，怎么办？

这期《逗号》的大声讲，报道了在高压的环境下，人们可以如何抗压及解压。 延续上周南大生刺伤导师的案件，请大家分享一次你面对压力的经历，以及你如何抗压？同学们也可以给其他同学分享及建议如何解压。

讨论毕业论文突然失理智，跳楼丧命（中三， 中四）

南洋理工大学一名工程系学生在导师办公室里讨论论文时，突然拿出一把刀子，向导师背后猛刺。学生过后在校园内跳楼，当场丧命。

做人为什么就这样想不开呢？有什么事是不能解决的呢？同学们有何看法？试以不少过100字写出你们的看法。
http://www.zaobao.com/sp/sp090303_501.shtml

快餐店爆发套餐削价战(中一高文）

同学们有没有注意到最近快餐店开始削减套餐的价钱，连西餐厅也来抢滩，推出特价午餐。看到了这个消息，你们是不是最开心的？

请参考你们星期三的报纸，或是到这个链接 http://www.zaobao.com/sp/sp090304_508.shtml
，看了报道后，以不少过100字发表你们的看法。

HCL 2-5 戏剧课

上星期五，中二的同学开始了近两星期的戏剧课。教导这班的杨鸥老师非常尽责，也很努力地在有限的时间内教会同学们。今天是第三堂课，陈老师把上课 的情形拍摄下来。不是陈老师自卖自夸，但是这班的同学的品行，特别是在大礼堂的表现让老师很是赞赏。要是你们接下来能够再“放”一些，相信我们的班级要拿下戏剧表演/比赛的前三名应该不是难事。加油了！

中四填写汉字复习

中二高文长文缩短练习1

中二高文长文缩短练习1 （2009）

社会分化是个很现实的问题。(1 分) 教育是防止分化的要领。（1分）教育的精神层面不能忽视。（1分）低层次的人要提高学养认识，（1分）才能缩小与社会人群的差别；（1分）高层次的人则要加强公民意识，（1分） 才能避免社会分化的现象。（1分）

从生活小节更能判断人的善恶。（1分）没有爱心是不是一种罪恶？（1分）见仁见智。（1分）但爱心离不开生活。（1分）新加坡人爱心遍及世界，但还不完美。（1分）学校规定学校每年需完成六小时的义务工作，（1分）就是对爱心欠缺的弥补。（1分）

内容
6-7
4-5
2-3
1
表达
10-13
7-9
4-6
1-3

片段缩写答案

2008 VS SA2 答案
一、 片段缩写（1题20分）

1. [25]人的情绪会受环境影响[1分]，但微笑会增加亲和力，得到更多机会[2分]
2. [12]心里有阳光[1分]才能感受到阳光[1分]
3. [10]微笑发自内心，不卑不亢[2分]；
4. [18]它有回报[1分]，没有目的[1分]；是对他人及生活的尊重[2分]。
5. [15]受到曲解后[1分]，选择微笑会使力量更大[2分]

中二 2007 SA2 练习

2007年中二高级华文年终考试题
试卷二答案
一、选择词语（每题1分，共10分）
Q1. 3目不暇接
Q2. 1根深蒂固
Q3. 4惋惜
Q4. 2祭奠
Q5. 3轻举妄动
Q6. 1骤然
Q7. 4切磋
Q8. 2兼顾
Q9. 1浑浊
Q10. 4驯服

二、 综合填空（每题1分，共10分）

Q11. 3素质
Q12. 2实行
Q13. 4经意
Q14. 2剥夺
Q15. 1牵制
Q16. 4孤芳自赏
Q17. 2三心二意
Q18. 3衡量
Q19. 1天伦
Q20. 4变化

三、 阅读理解一（每题2分，共18分）
A组（21－25）
Q21. 4
Q22. 3
Q23. 2
Q24. 怜悯
Q25. 端详

B组（26－30）
Q26. 2
Q27. 3
Q28. 4

Q29　　答：作者想说明新加坡大多数人对保护自然环境没有什么修养　／　成年人应以身作则，做正确的示范来教导孩子。（2）
（若考生答“新加坡人大多没有什么修养”，没提及“大自然”，给1分）

四、 阅读理解二（8题32分）
A 组（Q30－Q33）

30. 作者为什么会说“我想，在印度修理冷气巴士，包发达”？他这么说的用意何在?　
（5分）
因为当需要冷气的时候,你会发现车上的冷气系统暂时停止操作。（１分）所有印度司机都给搭客同样的借口，冷气已拿去修理，要不然就是下星期才装个新的上去。（1分）所以作者试想，如果长途巴士的冷气系统那么容易发生故障的话，那么在印度修理冷气巴士，一定会发达。（１分）他这么说的真正用意是要讽刺招牌中的“冷气”二字。（２分）

31. 作者为什么说在“附有娱乐设备豪华冷气长途巴士”的招牌中，只有“长途”两个字是可信的？（6分）
长途巴士的冷气系统时好时坏；司机并没有按搭客的需要来调节车内的温度。（１分）有时候遇到热门的班次,巴士又会过于拥挤。(１分)所谓的“豪华”仅是座位破了，有一块毯子补上，车窗装有一路上会咯咯大响的玻璃。（２分）所谓的“娱乐设备”，其实是作者看不懂的兴都影片。（１分）而“长途”两个字是可信的，因为巴士所行驶路途确实遥远，作者在巴士上会百无聊赖　/ 巴士上能播映好几套各约三小时的片子。（１分）

32. 下面两句话是什么意思 ？（4分）
a. 一车子险做冰冻鱼 ( 第二段 )
车内的搭客险些冻僵了。　（２分）
b. 无怪乎这两头畜生也对我虎视眈眈 ( 第五段 )
巴士车拥挤不堪，难怪连车上的羊都看着作者，等待机会抢他的座位。（2分）

Q30. 假如你是一位接待外国游客的司机，在接待外国游客时你会注意什么？
（试根据文章内容作答）（4分）
合理给分，至少４点。参考答案：
司机应确保空调没问题／座位舒适／其它装备如玻璃窗完好无损／确保巴士不因为乘客超数而拥挤／禁止携带动物／播放适当娱乐影片，照顾其他文化背景的乘客等。

B 组（Q34－Q36）

34. 对作者而言，什么才是“真正的富有”？ （2分）
“真正的富有”指的是那些很懂得安排生活，不断学习，积极进取，不但对文化艺术有兴趣，而且还热心公益，乐于助人，心灵充实，谈吐高雅，精神愉快的人（3）。
（若提到反面“表面上富有的人”，不扣分，但也不加分。）

35. 下面两句话是什么意思 ？（4分）
a.贫穷是罪恶的温床
贫穷会造就罪犯、使犯罪增加。
b.用合法的手段来追求财富
谋正当职业／工作来赚取财富

36. 本文的中心观点是什么？（2分）作者主要采用哪种论证方法阐明观点？
（1分）
健康比财富重要。（2分）引用论证。（1分）

37. “贫而健康,只是半贫；富而多病，只是半富。”你同意这句话吗？为什么？（4）
答：同意。（１）只有拥有健康的身体，才能开创事业，也才能享受财富，享受人生。（1）如果一个家财万贯的人，没有健康的身体：必须靠洗肾、手术、输血维持生命，或整天躺在病床上打针吃药，痛苦不堪（1），这样的人生没有什么意义，财富也没有什么价值。（1）

38.　片段缩写　（10分）

内容
5-6
3-4
1-2
表达
4
3
1-2
＊错字扣半分
在我国，有些人虽丰衣足食，但缺乏精神生活。1
有些人不讲究衣食住行，却精神愉快。1
人应努力工作赚钱，才能谈充实生活。2
人要有健康才能开创事业、享受人生。1
如果身体不健康，病痛不堪，人生没有意义。1
（80字）

HCL 1 SA2 2007 答案

一、 选择词语（每题1分共10分）
Q1 4稠密
Q2 2接济
Q3 3堕落
Q4 4视野
Q5 1坦率
Q6 2反驳
Q7 1松懈
Q8 2关键
Q9 3踌躇
Q10 4驻守

二、 综合填空（每题1分共10分）
Q11 3构成
Q12 2彬彬有礼
Q13 1昂贵
Q14 4否认
Q15 1举止
Q16 3修饰
Q17 2繁忙
Q18 4限度
Q19 1秘诀
Q20 2事业

三、 阅读理解一（每题2分共18分）
A组［Q21-Q24］
Q21 4
Q22 2
Q23 1

Q24我们应该如何面对失败？请结合原文内容简要作答。
面对失败时，千万不要退缩（1分），要勇敢面对问题（1分）。

B组［Q25-Q29］
Q25 2
Q26 2
Q27 3
Q28 1

Q29母亲收到礼物后，为什么不开心？
因为她觉得女儿乱花钱（1分）；她认为女儿送的雕像连衣服都没穿，显得寒酸（1分）。


四、 阅读理解二（10题共32分）
A组［Q30-Q34］
Q30为什么作者觉得那位满身纹身和满脸穿洞的青年很无知？（3分）
因为他的想法太肤浅（1分），自以为能够忍受皮肉之痛就是勇气的表现（1分）；自己满身纹身和满脸穿洞凸显了别人没有的勇气（1分）。

Q31为什么我们每天都需要勇气？试以作者的经验为例说明。（3分）
我们每天都需要勇气来面对压力，面对问题（1分）；面对挫折，面对成功（1分）；我们也需要勇气停下来，休息，然后继续（1分）。

Q32为什么作者会认为文中那位母亲很勇敢呢？（3分）
因为她每天都需要承受孩子的负担（1分）、孩子的压力（1分）还有孩子的任性（1分）。

Q33你认为勇气重要吗？试举一个生活中的例子加以说明（3分）
学生自由发挥，老师斟酌给分。

Q34请解释下面的词语：
a) 身体发肤，受之父母（2分）
我们身体的每一部分（1分）都是父母给予的（1分）。
b) 身体力行（2分）
亲身体验（1分），努力实践（1分）。

B组［Q35-Q39］
Q35为什么作者说“生活就是你想象的那个样子呢” ？（2分）
因为决定一个人心情的，不在于环境，而在于心境。（1分）；生活会随着你的心境而改变（1分）。

Q36作者认为应该以怎样的心态面对生活中的挫折？为什么？（4分）
我们应该以乐观的态度面对生活中的挫折（1分），我们应该相信任何的付出都会有回报（1分）。因为人生的结果都是一样的（1分），我们要懂得乐在其中，享受生活的每一过程（1分）。

Q37请解释下面的短句或词语：
a) 做每一件事情，都给它一个快乐的思想，就像把一盏盏灯点亮。（2分）
以乐观的态度做事情（1分），就等于把希望点燃（1分）。
b) 豁达（2分）
心胸开阔（1分），性格开朗（1分）。

Q38我们应该如何以智慧乐观的心态面对一切？（2分）
从失败的教训中获得做人的勇气（1分）；从成功的经验中获得做事的信心（1分）。

Q39你认为生活真的能够如我们所愿吗？请说明你的理由。（4分）
学生自由发挥，老师斟酌给分。







五、 片段缩写（1题共10分）
Q40请将阅读理解二B组篇章的第［2］、第［3］及第［4］段的内容，缩写成80个字短文。（10分）

等级
1
2
3
4
内容　6分
6
4－5
2－3
0－1
表达　4分
4
3
2
1
总分　10
10
7－8
4－5
1－2

1. 人生在世，我们对生活要有自信。（1分）
2. 生活就是一个不断挖掘的过程。（1分）
3. 人生的结果都一样，享受过程，才是真谛。（2分）
4. 旅途中，我们要以智慧乐观的心态对待一切。（1分）
5. 生活中会有快乐，只要你懂得感悟和体验快乐。（1分）

－结束－

长文缩短- 怕输

中心：

这篇文章论述国人“怕输”的心理。认为“怕输”又不健康的一面，但也可以成为前进的动力。并指出最终的使用政党、优雅的手段去“赢”。

缩写：

“怕输”若表现出“样样都要争先”的行为是不健康的（2分），可归咎于缺乏优雅风度（1分）或缺少教育修养（1分）。“怕输”若体现在学习上、工作上（1分）、高瞻远瞩、勤奋苦拼（1分）， 只许成功不许失败（1分），力争上游，则肯定是前进的动力。（1分）

（78字）

内容 表达
7-8 10-12
5-6 7-9
3-4 4-6
1-2 1-3

试卷2

1）2
2）1
3）3
4）2
5）1
6）1
7）2
8）3
9）1
10）4
11）2
12）3
13）1
14）2
15）1
16）4
17）2
18）2
19）2
20）2

21）因为人的饮食习惯是从5 岁以前便形成，家长若不注意小朋友吃的食物，这将直接影响他们日后患上疾病的可能。

22）我国保健促进局推出了最新的儿童与少年饮食指导准则， 目的是让孩童从小养成健康的饮食习惯。

23）准则中鼓励孩童多运动，每天必须持一定分量的水果和蔬菜，对各种事物的营养成分和摄取量有一套准则，以确保孩童们获得健康，也吃的健康。随着年龄增长，还同所需摄取的食物营养也有变化。

24）因个若虚的卡路里和脂肪成分比成年人更多。

25）读了这一套准则后，我会开始改变我的饮食习惯，尤其是会多吃水果和蔬菜；用餐时不偏食，应该多摄取各种事物的营养，让自己吃的健康。（答案合力既可）

26）发明家爱迪生不怕失败，试了6000多次才找到合适的材料点燃电灯，这证明了他并没有因为失败而放弃，所以和主题的意思相同。

27）股市的宗旨是不理会旁人的闲言闲语，相信自己做到最终便能成功。

28a) 人们都知道“失败乃是成功之母7“是最正确的道理，也是最精辟的言论。
b) 青蛙们原本有信心跳上山顶， 最终却因旁人的嘲讽而失败，使得他们因失败而垂头丧气。

29）那些看你不能成大业的人，还有常常鼓励你、激励你的人都可能影响你的未来发展

30）我会在屡次失败后仍然用暗地面对挑战，因为成功不是轻而易举就可以达成的，所以我会从每一次的失败中吸取教训，发奋图强。

综合填空1- 10

练习1

1）吸引 2） 开拓 3）粮食 4）毕生 5）以身作则 6）潜移默化 7）重视 8）荒废 9）方便 10）间接

练习2
1）安逸 2）接触 3）嘀咕 4）所谓 5）衡量 6）动荡 7）温饱 8）俱全 9）津津有味 10）迁移

练习3
1）环境 2）消磨 3）构想 4）一举两得 5）助长 6）无论 7）司空见惯 8）大相径庭 9）循环 10）雀跃

练习4
1）诉苦 2）咎由自取 3）心态 4）做主 5）家境 6）甭说 7）拥有 8）操劳 9）不赖 10）道理

练习5
1）风光 2）秩序 3）助兴 4）呐喊 5）水泄不通 6）献艺 7）活力 8）普及 9）缭绕 10）珍惜

练习6
1）采购 2）探望 3）不了 4）生动 5）灌输 6）提倡 7）倾向 8）挑选 9）兴趣 10）马虎

练习7
1）漫步 2）散发 3）小心翼翼 4）胸有成竹 5）娴熟 6）感动 7）嬉戏 8）灿烂 9）漠视 10）处罚

练习8
1）体魄 2）全员 3）充沛 4）剧烈 5）营养6）必然 7）警惕 8）锻炼 9）持之以恒 10）响应

练习9
1）不知所措2）嘲笑 3）瞩目 4）开辟 5）以来 6）关头 7）化为乌有 8）感染 9）国界 10）适可而止

练习10
1）唯独 2）积极 3）灌溉 4）摸索 5）交流 6）热闹 7）全面 8）关注 9）由到 10）群策群力

PYMGS P2

PYMGS P2 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（一）综合填空 （Q1-Q10） 共10 分 （二）阅读理解一 （Q11-Q20） 共 20分
Q1　 1
Q2　 1
Q3　　2
Q4　　2
Q5　　4
Q6　 2
Q7　 1
Q8　　2
Q9　　3
Q10　 4
Q11　 1
Q12 　1
Q13 　3
Q14 　4
Q15 　3
Q16 1
Q17 3
Q18 1
Q19 2
Q20 2

(二)　阅读理解二 （Q21-Q30）共40分
Q21 儿子的玩具是被父亲有意“损坏”了的。多次丢失是因为在父亲看来“只有砸烂较
差 的，我们才能创造更好的。”
Q22 因为他是在培养儿子自己动手的能力。
Q23 他不仅“将自己大部分作品打得稀巴烂”， 还“将儿子的自制玩具扔到泥堆里”即
制造了一个工作室再次失窃的假象。
Q24 (a)父亲还是不向儿子讲解有关雕塑制作的方法，任由他自己创造出怪异的作品。
(b)指孩子不理父亲的指点，根据自己的一套方法制作玩具。
Q25 表面他是一个不太称职的父亲，他既没有满足儿子的简单要求，也没有对儿子的“工作”进行过多少指点，正是他毁坏了儿子制作的玩具并制造了失窃的假象；但是，这也正是这位父亲的聪明之处、高明之处！儿子终究是要终究面对世界、面对社会的，过多的包办代替只会害了儿子。为人父母者，该放手时要放手呀！　

Q26 一旦养成习惯，我们的生活方式就一成不变。作者认为我们可以尝试改变生活内容 ，除了勤奋工作，也该歇息，娱乐安排有益消闲活动，就可以突破沉闷的工作。

Q27 因为那些勤奋工作的人常忙于工作，而没有时间，没有闲情去享受人生中其他欢乐。

Q28 天天重复同样的工作／每天照着固定的生活程序进行

Q29 因为成年人的世故、拘谨、限制了他 。小孩天真自然，没有事物的牵绊，彼此兴趣也相近，可以随兴之所至交往。所以长大后，朋友反而少了。
　
Q30 同意，因为有责任感的人常为负责任而忘了娱乐，自然也减少了亲人朋友相处的时间，也无法在娱乐中结交朋友。
或：不同意，因为有责任感的人在工作中，也与人有交往，他不可能独立完成工作的，在团结合作中他也享受成果以及友谊。

和氏璧

和氏璧

赵国有一块美玉，叫做和氏璧，秦国想得到它，要用十五城池来交换，不然就出兵攻打赵国。当时秦国很强大，但赵国就是不愿意宝贝落到别人手里，好在蔺相如能够完璧归赵。这说明“玉”是国宝，非常值钱的，用十五个城池都不换，成语“价值连城”便由此而来。玉实际上是无价的，所以有金有价玉无价的说法。 大家肯定也听说过和氏璧的来历，跟一个叫做卞和的人有关。故事记录在《韩非子》里。说在中国古代的春秋时期，楚国有个名叫卞和的人得到了一块含有宝石的石头。他捧着宝石去献给楚厉王。楚厉王让王宫里的玉石匠鉴别，玉石匠粗略地看了一下便说：“这是一块普通的石头。”厉王认为卞和有意欺骗他，下令砍去了卞和的左脚。厉王去世，武王登基，卞和再次捧着玉石去献给武王。武王又命令玉石匠鉴别，玉石匠还是说：“就是一块石头啊！”武王又下令砍去了卞和的右脚。武王去世，文王登基。卞和听说以后，便抱着那块玉石，在楚山下痛哭了三天三夜。文王听说了这件事，便派遣使者赶到楚山脚下，问卞和为什么哭得这样悲伤。卞和回答：“我不是为了被砍去的双脚而悲伤，我是痛心宝玉被人当成了石头，坦诚忠贞的人被当成了骗子。”文王听了使者的汇报，便命令玉石匠将那块石头剖开，果然得到了一块价值连城的宝玉，于是文王便将那块宝玉命名为“和氏之璧”。

抛砖引玉

唐朝时有一个叫赵嘏的人，他的诗写的很好。曾因为一句“长笛一声人倚楼”得到一个“赵倚楼”的称号。那个时候还有一个叫常建的人，他的诗写的也很好，但是他总认为自己没有赵嘏写的好。　　有一次，常建听说赵嘏要到苏州游玩，他十分的高兴。心想，“这是一个向他学习的好机会，千万不能错过。用什么办法才能让他留下诗句呢？”他想，“赵嘏既然到苏州，肯定会去灵岩寺的，如果我先在寺庙里留下半首诗，他看到以后会补全的。”于是他就在墙上题下了半首诗。赵嘏后来真的来到了灵岩寺，在他看见墙上的那半首诗后，便提笔在后面补上了两句。常建的目的也就达到了。他用自己不是很好的诗，换来了赵嘏的精彩的诗。后来人们说，常建的这个办法，真可谓“抛砖引玉”了

邻人献玉

魏国的一个农夫在犁田时突然听到一声响。他喝住耕牛，刨开土层一看，原来是犁铧撞上了一块直径一尺、光泽碧透的异石。农夫不知是玉，请邻人看。邻人看后起了歹心。他骗农夫说：“这是个不祥之物，留着会生祸患。不如扔掉。”农夫心想：“这么漂亮的一块石头，扔掉多可惜。”犹豫了一会儿，还是把它拿回家，摆在屋外的走廊上。那天夜里，宝玉忽然光芒四射，把整个屋子照得像白天一样。农夫全家惊呆了，又跑去找那邻人。邻人趁机说：“这是妖魔在作怪。你只有把这块怪石扔掉才能消灾除祸！”农夫急忙把玉石扔到了野地里。时隔不久，那邻人跑到野外把玉石搬回了自己的家。第二天，邻人拿这块玉献给魏王。魏王召来玉工品评其价值。那玉工一见大吃一惊 连连叩头，说：“恭喜圣上，您得到了一块稀世珍宝 难以用金钱衡量它的价值。”魏王听了大喜，当即赏给献玉者一千两黄金，同时还赐予他终生享用俸禄。狡诈的人用骗取的玉石受赏食禄，而善良的穷苦人却还蒙在鼓里一点也不知道。

宁为玉碎，不为瓦全

北朝东魏的孝静帝被迫将帝位让给丞相高洋。高洋次年又毒死了孝静帝及其三个儿子。高洋当皇帝第10年出现了日食。他担心这是一个不祥之兆。把一个亲信召来问：“西汉末年王莽夺了刘家的天下，为什么后来光武帝刘秀又能把天下夺回来？” 那亲信随便回答说：“陛下，因为他没有把刘氏宗室人员斩尽杀绝。”高洋竟相信了那亲信的话，又开了杀戒，把东魏宗室全部处死，连婴儿也无一幸免。消息传开后，东魏宗室的远房宗族也非常恐慌，生怕什么时候高洋的屠刀会砍到他们头上。他们赶紧聚集起来商量对策。有个名叫元景安的县令说，眼下要保命的唯一办法，是请求高洋准许他们脱离元氏，改姓高氏。元景安的堂兄景皓，坚决反对这种做法。他气愤地说：“怎么能用抛弃本宗、改为他姓的办法来保命呢？大丈夫宁可做玉器被打碎，不愿做陶器得保全。我宁愿死而保持气节，不愿为了活命而忍受屈辱！” 元景安为了保全自已的性命，卑鄙地把景皓的话报告了高洋。高洋立即逮捕了景皓，并将他处死。元景安因告密有功，高洋赐他姓高，并且升了官。但是，残酷的屠杀不能挽救北齐摇摇欲坠的政权。三个月后，高洋因病死去。再过18年，北齐王朝也寿终正寝了。这则成语的意思是宁可做玉器被打碎，不愿做陶器完整保全。比喻宁愿保持高尚的气节死去，而不愿屈辱地活着。

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